أثناء ترتيب القرص الصلب، عثرت على تلك الورقة البحثية الإنجليزية التي قرأتها قراءة متعمقة العام الماضي، وقد امتلأت بالتعليقات المكتوبة. تذكرت أن طريقتَي قراءة الأدبيات الأجنبية خلال العامين الماضيين تشكلان معًا "مقارنة بين الماضي والحاضر".
العام الماضي: قراءة متعمقة بنمط لصق الفقرات فقرةً فقرة
أفتح الورقة البحثية، وأنسخ فقرة، وألصقها في WorkBuddy وأسأل: "ماذا يعني هذا المقطع؟"؛ ثم أنسخ فقرة أخرى، وأسأل مرة أخرى. بعد قراءة النص كاملًا، كان سجل المحادثة يحتوي على أكثر من ثلاثين مقطع سؤال وجواب — لكنها للأسف لا تدخل في الملاحظات، كما أن ترجمة المصطلحات تتفاوت من موضع لآخر. والأسوأ من ذلك أنني بعد ثلاثة أشهر، عندما احتجت إلى الاقتباس في كتابة البحث، أعدت قراءة النص: كاملًا ومن البداية.
هذا العام: قراءة متعمقة قائمة على المهام
الآن أتعامل مع الورقة البحثية نفسها على هذا النحو: أرفعها مع عدة أوراق أخرى دفعةً واحدة، فيكتشف MuchSci اللغة تلقائيًا ويترجمها دفعةً واحدة إلى الصينية، مع إمكانية تشغيل المهام وإيقافها بشكل مستقل؛ ثم بتعليمة واحدة — "استخرج البيانات الأساسية المتعلقة بطرق التعديل" — تظهر النقاط الرئيسية مباشرة؛ وأدوّن الملاحظات والاستنتاجات بسرعة، فتعود جميعها إلى قاعدة المعرفة الشخصية. وعند كتابة البحث، يمكن استخدام هذه المحتويات في أي وقت.
الشكل 18-1 ترجمة الأوراق البحثية: رفع مستندات متعددة، وترجمة متبادلة بين 12 لغة، وتشغيل المهام وإيقافها بشكل مستقلوبالمقارنة يتضح أن ما تغيّر ليس فعل "القراءة" نفسه، بل نقل المحتوى قبل القراءة وبعدها: ففي العام الماضي كان وقتي يُنفق على النسخ واللصق والبحث عن الملاحظات، أما هذا العام فيُنفق على المحتوى نفسه.
الشكل 18-2 طريقتان لقراءة الورقة الأجنبية نفسها: مقارنة بين العام الماضي وهذا العام على أربعة أبعادالخطوة الأخيرة في عملية القراءة المتعمقة هي إغلاق الحلقة: فمخرجات الترجمة، والبيانات المستخرجة، والملاحظات السريعة، يجب أن تعود جميعها إلى قاعدة المعرفة. فأن تترجم ثم تواصل الاستخدام — هذه هي نقطة النهاية الحقيقية للترجمة، وهي أيضًا أكبر فرق بين MuchSci والأدوات التي "تعرف الترجمة فقط".