Englische Fachliteratur im Detail lesen ist ein und derselbe Vorgang mit sechs Etappen – der Unterschied zwischen vorher und nachher ist genau dieser: Der Unterschied liegt nicht im Englischniveau, sondern darin, dass ich einige Etappen einem KI-Assistenten für die Graduiertenarbeit übergeben habe.
Recherche
Früher: Ich habe im Suchfeld Schlüsselwörter zusammengesetzt; wenn nach ein paar Versuchen nichts kam, dachte ich, niemand habe das schon gemacht.
Heute: Ich formuliere die Forschungsfrage zuerst in einem Satz und übergebe sie dem Literaturrecherche-Assistenten von MuchSci, der die Suchdimensionen aufteilt (180 Millionen Artikel bei Crossref, Suche nach Titel, Autor und DOI, Filter nach Jahr und Zitationszahl; bei Treffern werden DOI und Zitationsinformationen automatisch ergänzt).
Einstieg
Früher: Abstract öffnen und weiterlesen; nach dem Lesen wusste ich nicht, ob sich der Artikel für ein genaues Lesen lohnt.
Heute: Zuerst entscheide ich, ob es sich um eine „Übersichts-/Hintergrundarbeit“ oder um einen eng mit dem Thema verbundenen Originalartikel handelt, und lege dann fest, wie tief ich lese. Wenn man beide Literaturtypen auf dieselbe Weise liest, ist das Ergebnis zwangsläufig: Was schnell gehen soll, geht nicht schnell, und was gründlich sein müsste, wird zu oberflächlich abgehandelt.
Das Lesen selbst
Früher: den ganzen Text maschinell übersetzen, Satz für Satz raten, und später vergessen, was vorher stand.
Heute: Bei der Literaturübersetzung nutze ich das absatzweise Parallellesen – Übersetzung und Original stehen stets an derselben Stelle, Chinesisch und Englisch werden in beide Richtungen fachlich übersetzt, Formeln und Terminologie bleiben konsistent, und ganze PDFs werden unterstützt. Zum Verstehen nutze ich die Übersetzung, zum Beurteilen das Original.
Zahlenwerte
Früher: Ich habe die Zahlen aus der Übersetzung in meine Notizen abgeschrieben.
Heute: Parameter, Zahlenwerte, chemische Formeln und Schlussfolgerungen prüfe ich grundsätzlich am Original, einschließlich der Zusatzmaterialien. Eine Übersetzung ist keine Faktenquelle – diese Lektion habe ich durch drei Tage Nacharbeit gelernt.
Terminologie
Früher: Beim Lesen übersetzt, nach dem Übersetzen vergessen, und derselbe Begriff hatte in den Notizen zwei Übersetzungen.
Heute: Ich trage sie sofort in ein Glossar ein (chinesische Übersetzung + englischer Originalbegriff). Noch ein Hinweis: Chinesische Übersetzungen sollte man nicht in Datenbanken suchen – man findet nichts, und man wird leicht kritisiert; der englische Originalbegriff und die DOI sind das, was man immer dabeihaben sollte.
Nach dem Lesen
Früher: PDF schließen, der Download-Ordner wurde immer unordentlicher, und wenn man zwei oder drei Jahre später etwas brauchte, war nichts mehr zu finden.
Heute: Übersetzungen und Kernpunkte kommen gemeinsam in die persönliche Wissensdatenbank (Import von PDF, DOCX, PPTX, XLSX, TXT und MD; standardmäßig nur zur persönlichen Nutzung, nicht geteilt). Handschriftliche Notizen, Whiteboard-Fotos und Dateien aus anderen Programmen laufen über die Ebene der persönlichen Datenbank – dort ist die Quellenlage breiter, und auch von der KI-Transkription erzeugte Berichte können aufgenommen werden.
Kurz gesagt: Früher habe ich Energie ins „Verstehen“ gesteckt, heute stecke ich sie ins „Was bleibt nach dem Lesen übrig“.