Les trois consignes que les étudiants de troisième cycle reçoivent le plus souvent sont toutes très courtes : « parcourir la littérature », « regarder les dernières avancées », « explique-moi l’article XX ». Une consigne floue n’est pas un problème du superviseur : il te manque une étape de « traduction » — traduire une phrase en actions concrètes. Cet article traduit ces trois consignes, avec l’assistant de recherche d’articles de MuchSci : il est connecté à ta bibliothèque locale d’articles, ses réponses se fondent uniquement sur de vrais documents de la bibliothèque et indiquent la section source ; c’est essentiellement un assistant IA pour étudiants de troisième cycle intégré à la bibliothèque documentaire.
Figure 1 | Tableau comparatif de la traduction des trois consignes : une phrase développée en fiche de tâches.
Consigne 1 : « parcourir la littérature de ce domaine »
Traduire en trois actions :
1. Deux tours de recherche sémantique — « trouve-moi quelques articles sur XXX » : au premier tour, utilise les mots-clés du sujet ; au second, reformule avec des synonymes. La recherche sémantique reconnaît le sens, pas la lettre ; c’est en variant les formulations qu’on récupère ce que le premier lot avait manqué ;
2. Faire un inventaire — demande « quels articles y a-t-il dans la base de données ? » ; la requête de liste des articles énumère tous les articles déjà intégrés à la bibliothèque, pour voir clairement ce que tu as sous la main ;
3. Produire une liste par rôles — attribue un rôle à chaque article : articles principaux, articles de comparaison, articles de contexte. Le livrable de « parcourir » est cette liste, pas les mots « j’ai regardé ».
Figure 2 | Les trois actions de « parcourir » et la liste par rôles.
Consigne 2 : « voir ce qu’il y a de nouveau ces deux dernières années »
Traduire en deux critères et une page :
l lors de la recherche, indique la plage d’années dans la question (deux ou trois dernières années) ;
l croise ensuite avec le nombre de citations pour filtrer et voir quels nouveaux travaux suscitent déjà des discussions ;
l produis une « page de veille récente » : trois à cinq articles, chacun situé en une phrase. La prochaine fois que ton superviseur demande « quoi de neuf récemment ? », tu sors cette page.
Consigne 3 : « explique-moi cet article XX »
La durée de validité de « expliquer » dépend de la profondeur. Après lui avoir demandé « de quoi parle l’article XXX ? », complète les trois niveaux avec une analyse approfondie :
l Résumé par paragraphes — suis la logique des paragraphes du texte original ; quand tu expliques, tu peux dire « pourquoi telle partie a été conçue ainsi » ;
l Termes spécialisés — vérifie le jargon terme par terme, pour ne pas employer un seul terme de travers devant ton superviseur ;
l Analyse des figures et tableaux — dans les articles méthodologiques, les preuves sont toutes dans les figures ; tu dois pouvoir dire ce que chaque figure démontre ;
l Données par blocs — le contenu par blocs et les métadonnées détaillées de la fiche article permettent à chaque reformulation de renvoyer à « quel article, quel bloc ».
Une fois les trois consignes traduites, elles correspondent à quatre capacités : recherche sémantique, filtrage par critères, requête de liste, analyse approfondie — une phrase de ton superviseur doit toujours être développée par toi-même en une fiche de tâches.
Figure 3 | Les quatre niveaux de « expliquer » : les quatre volets de l’analyse approfondie.
Les règles de base au-delà de la traduction
Il a deux règles strictes : si la bibliothèque contient des éléments pertinents, cite le texte original et indique l’article et la section sources ; si la bibliothèque ne contient rien, dis clairement « aucune information pertinente n’a été trouvée » et n’invente jamais à partir des connaissances d’entraînement. Ces deux règles sont ce qui te donne de l’assurance lorsque tu rapportes quelque chose à ton superviseur — chaque « la littérature dit que » que tu prononces se trouve réellement dans la littérature.
（Remarque : la description des fonctionnalités repose sur le périmètre public des capacités de l’assistant de recherche d’articles MuchSci (recherche sémantique, filtrage par année/nombre de citations, requête de liste des articles, analyse approfondie, données par blocs et métadonnées, deux règles d’honnêteté), sous réserve de la version réelle du produit.）