As três instruções que os estudantes de pós-graduação mais recebem são todas muito curtas: «faz uma revisão da literatura», «vê o que há de novo», «explica-me aquele artigo do XX». A ambiguidade das instruções não é culpa do orientador — é a falta de um passo de «tradução» da tua parte: traduzir uma frase em ações concretas. Este artigo traduz estas três instruções, com a ferramenta de assistente de pesquisa de artigos da MuchSci: está ligada à tua biblioteca local de artigos, responde apenas com base em literatura real da biblioteca e indica o artigo e a secção de origem; no fundo, é um assistente de IA para pós-graduação que vive dentro da biblioteca de artigos.
Figura 1 | Tradução comparada das três instruções: uma frase desdobrada numa lista de tarefas.
Instrução 1: «dar uma vista de olhos à literatura desta área»
Traduz-se em três ações:
1. Pesquisa semântica em duas rondas — «encontra-me alguns artigos sobre XXX»: na primeira ronda usa as palavras-chave do tema, na segunda usa formulações sinónimas. A pesquisa semântica reconhece o significado e não a literalidade; é preciso variar a pergunta para recuperar o que ficou de fora na primeira leva;
2. Inventariar o acervo — pergunta «que artigos existem na base de dados?»; a consulta da lista de artigos enumera todos os artigos já inseridos na biblioteca, para veres com clareza o que tens em mãos;
3. Produzir uma lista por papéis — atribui um papel a cada artigo: literatura principal, literatura de comparação, literatura de contextualização. O resultado de «dar uma vista de olhos» é esta lista, e não as três palavras «já vi».
Figura 2 | As três ações de «dar uma vista de olhos» e a lista por papéis.
Instrução 2: «vê o que há de novo nestes dois últimos anos»
Traduz-se em dois filtros e uma página:
l Ao pesquisar, inclui o intervalo de anos na pergunta (últimos dois anos/últimos três anos);
l Acrescenta uma ronda de filtragem pelo número de citações, para ver que trabalhos recentes já suscitam discussão;
l Produz uma «página de atualidade recente»: três a cinco artigos, cada um com uma frase de enquadramento. Da próxima vez que o orientador perguntar «o que há de novo ultimamente», basta tirares esta página.
Instrução 3: «explica-me aquele artigo do XX»
O prazo de validade de «explicar» depende da profundidade. Depois de lhe perguntares «o que diz este artigo XXX?», usa a análise aprofundada para completar os três níveis:
l Resumo por parágrafos — segue a lógica dos parágrafos do original; ao explicar, consegues dizer «porque é que a parte X foi pensada assim»;
l Terminologia — verifica cada termo técnico um a um, para não usares um único termo errado quando falares com o orientador;
l Análise de figuras e tabelas — nos artigos metodológicos, as provas estão todas nas figuras; tens de saber dizer o que cada figura demonstra;
l Dados por blocos — o conteúdo dividido em blocos e os metadados detalhados dos detalhes do artigo permitem que cada frase que reformulas remeta para «qual artigo, qual bloco».
Traduzidas as três instruções, correspondem a quatro capacidades: pesquisa semântica, filtragem por condições, consulta de listas e análise aprofundada — uma frase do orientador exige sempre que sejas tu a desdobrá-la numa lista de tarefas.
Figura 3 | Os quatro níveis de «explicar»: o conjunto de quatro ferramentas da análise aprofundada.
A linha vermelha para além da tradução
Tem duas regras rígidas: se houver conteúdo relevante na biblioteca, cita o texto original e indica o artigo e a secção de origem; se não houver, diz claramente «não foi encontrada informação relevante» e nunca inventa com base no conhecimento de treino. Estas duas regras são o que te dá segurança quando transmites ao orientador — cada «a literatura diz» que dizes em voz alta está realmente na literatura.
(Nota: a descrição das funcionalidades baseia-se nas capacidades publicamente declaradas do assistente de pesquisa de artigos MuchSci (pesquisa semântica, filtragem por ano/citações, consulta da lista de artigos, análise aprofundada, dados por blocos e metadados, duas regras de honestidade), prevalecendo a versão real do produto.)