導語｜畢業設計只跑完 1-shot、5-shot，10-shot 還未訓練。這篇講怎樣在不編造任何數字的前提下，把能寫的章節先寫完、把不能寫的先佔位。
一、卡住的不是寫作能力，是「不知道哪裏可以寫」
小樣本圖像分類的畢業設計，常見進度是：1-shot、5-shot 的結果出來了，10-shot 還在訓練隊列裏。
這時候坐在電腦前的典型狀態是：想寫，但不敢寫——怕寫出 10-shot 的 Top-1 準確率，那就是硬編。
問題其實可以拆開：論文裏哪些章節根本不需要實驗數據？哪些章節只是暫時缺？分清了，就能立刻開工。
二、第一步：上傳現有實驗數據
把已有的 1-shot、5-shot 結果（CSV / JSON）上傳到 MuchSci 論文水手。它會先做數據畫像：欄位類型、缺失情況、分佈。
先看清「我手上到底有甚麼」，這一步決定了後面缺口標記準不準。
三、第二步：章節—數據缺口標記，✅ 與 ❌ 一目了然
上傳數據後生成論文大綱，再運行缺口映射，每一章都會被打上標記：
| 標記 | 含義 | 現在的動作 |
| ✅ | 數據夠了 | 現在就能寫 |
| ⚠️ | 勉強夠用 | 收窄結論再寫 |
| ❌ | 數據缺失 | 先佔位，等實驗 |
對 1/5/10-shot 這個例子，結果章裏的 10-shot 那一欄就是明確的 ❌——它不會假裝自己會寫。
四、第三步：缺數據的地方放佔位符，而不是編數字
MuchSci 論文水手在缺數據的位置，會保留佔位符：
{{TBD_AFTER_EXPERIMENT}}
也就是：10-shot 的 Top-1 準確率那一格，留空、留標記，絕不填一個「看起來合理」的數字。
這條規則聽起來保守，其實是最聰明的做法——你完全可以先把整章寫完，只留幾個洞，等實驗一跑完就填進去。
五、第四步：拿到一份待做實驗清單
除了標記，它還會輸出待做實驗清單：明確告訴你「還缺 10-shot 的 Top-1 / 5-way 結果 / 置信區間」等等。
這份清單就是你接下來幾天的訓練計劃，而不是一句籠統的「實驗還不夠」。
六、那到底哪部分能先寫
按章節性質分，其實很清楚：
• 可以立刻寫：摘要（數值處留佔位）、引言、相關工作、方法、實驗設置。
• 可以大部分寫：結果章的結構、圖表骨架、描述句式——數值位置留佔位符。
• 必須等數據：結論與討論中涉及 10-shot 的部分。
先把前兩類寫完，你手裏的稿子就完成七八成了。
七、一次完整走查
1. 上傳 1-shot / 5-shot 的實驗結果。
2. 畫像，確認數據結構。
3. 生成大綱，拿到章節骨架。
4. 跑缺口映射：10-shot 相關章節標 ❌。
5. 佔位：缺數據處寫入 {{TBD_AFTER_EXPERIMENT}}。
6. 寫能寫的章節，產出待做實驗清單。
7. 實驗跑完 → 填數字 → 復檢 → 定稿。
八、常見坑
• 「先把數字編上，回頭再改」。 這是最危險的自我安慰——一旦忘了改，它就是投稿版裏的假數據。
• 整章空着不寫。 正確做法是寫滿、只留洞，而不是停筆。
• 佔位符格式不統一。 統一用 {{TBD_AFTER_EXPERIMENT}}，定稿前全局搜一遍，確認已清零。
• 把 ⚠️ 當 ✅。 「勉強能用」意味着結論要收窄語氣，不能按「充分驗證」來寫。
九、結語
10-shot 未跑完，不該是你停筆的理由。MuchSci 的論文水手把「哪裏可以寫、哪裏不能寫」標得清清楚楚，再用佔位符給你留住位置——你沒編任何數字，卻已經把論文寫完了一大半。
交稿前自檢：
• ❌ 標記的章節都補上實驗了嗎？
• 全文搜 {{TBD_AFTER_EXPERIMENT}}，還有殘留嗎？
• 有沒有哪個數字，是我「估計」出來的？